Кафедра северной филологии филологического факультета СВФУ была открыта в 1991-92 учебном году. Первым заведующим кафедры был д.ф.н., Роббек В.А.
Открытие обучения по специальности обусловлено объективными тенденциями развития социально-экономического, политико-правового, духовно-нравственного развития малочисленных народов Севера, возрождения и сохранения их родного языка, культуры, а также потребностями региона в подготовке педагогических кадров. За сравнительно короткий срок университет внес большой вклад в восполнение интеллектуальной элиты эвенов, эвенков, юкагиров. Если к открытию кафедры в республике было всего 8 эвенских, 2 эвенкийских, одна юкагирская школа, то в настоящее время выпускники кафедры работают в 20 улусах республики учителями эвенского, эвенкийского и юкагирского языков и литературы, директорами и завучами школ, школьными психологами, воспитателями детских учреждений, а также в НВК Саха, в радиостанции «Геван», на кафедре северной филологии СВФУ, в ИПМНС СО РАН. Всего окончило отделение более 200 эвенов, эвенков, юкагиров.
Кадровый состав ППС
Учебный и воспитательный процесс обеспечивают:
1. Белолюбская В.Г. - зав. кафедрой, к.ф.н., доцент
2. Флегонтова В.А. - ст. преподаватель
3. Винокурова А.А. - ст. преподаватель
4. Кривошапкина Е.А. - ст. преподаватель
5. Атласова Э.С. - ст. преподаватель
6. Винокурова С.Д.- ст.преподаватель
7. Андреева Т.М. - зав. кабинетом.
Со дня открытия кафедры работают ведущие научные сотрудники Института проблем малочисленных народов Севера СО РАН д.филол.н. В.А.Роббек, д.филол.н. Курилов Г.Н., к.ф.н. Андреева Т.Е., к.ф.н. Мыреева А.Н., ведущий специалист Департамента по делам народов и федеративным отношениям к.ф.н. Шарина С.И.
В учебном плане предусмотрен необходимый объём часов, учитывающий региональную, национально-этническую специфику. В этой связи введены следующие курсы: «культура и история народов Якутии», «Якутский язык», «Теория функциональной грамматики», «Дисциплины, вводимые в связи с особенностями республики» (рыболовство, охотопромысел, оленеводство), «Этнография народов Севера», «Национальная культура народов Севера» и др.
Составной частью процесса обучения является самостоятельная работа студентов. Для расширения и углубления теоретического материала студенты выполняют индивидуальные задания, пишут рефераты, защищают курсовые работы, готовят выступления на научно-практические конференции, участвуют на олимпиадах и Брейн-рингах. Студенты северного отделения сделали на научно-практических конференциях более двухсот докладов посвященных проблемам развития языка, фольклора, литературы, культуры народов Севера.
Учебный процесс по образовательной программе в основном обеспечивается за счёт использования библиотечных фондов, широкого привлечения монографий и сборников, изданных по актуальным вопросам тунгусоманьчжуроведения, палеоазиатоведения и русской филологии. Часть информации студенты получают через средства массовой информации. По многим видам занятий, а также для сбора фольклорного и диалектологического материала по эвенскому, эвенкийскому, юкагирскому языкам, фольклору, литературе используются аудио-видеоматериалы.
Учебные планы, рабочие программы разработаны преподавателями с учётом национально-этнической, региональной, профессиональной специфики. Предметы специализации предусматривают получение более углубленных профессиональных знаний, умений и навыков по профилю специальности. Студентам предоставлена широкая возможность в изучении основы североведческих наук – тунгусоманьчжуроведения, этнографии, диалектологии, фольклора, литературы народов Севера. Преподавание осуществляется в форме авторских лекций. Для формирования мировоззрения, углубления теоретических знаний, развития навыков самообразования преподаватели применяют различные методы обучения – творческие мастерские, беседы, дискуссии, мини-конференции семинары, используют монографические издания по эвенскому, эвенкийскому, юкагирскому языкам, фольклору, литературе.
Итоговая Государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной (дипломной) работы и государственный экзамен.
Качество подготовки специалистов проводится на основе анализа результатов промежуточных и итоговых аттестаций, рейтингового контроля знаний по учебным дисциплинам. Данные итоговых аттестаций отделения, содержание курсовых работ, дипломных проектов, выступления на научно-практических конференциях, показывают, что студенты за время обучения получают достаточный уровень общей лингвистической подготовки. За время учебы студенты приобретают навыки работы над научной, справочной, методической литературой в области общего тунгусоманьчжуроведения, эвенского, эвенкийского, юкагирского языков, литературы, фольклора, этнографии, диалектологии.
Государственная аттестационная комиссия отмечает качественные результаты защиты дипломных работ. Студенты в выпускных работах показывают умение анализировать научную литературу по проблемам исследования, фактический языковой, диалектологический, фольклорный материал. Во многих работах приводится первичный материал исследования на основе сбора и систематизации, фольклорной диалектологической обработки материала, собранного у носителей языка в районах республики. В дипломных работах нашли описание топонимическая лексика эвенов, лексика, связанная с одеждой, бытом, традиционными отраслями хозяйствования эвенов, эвенков, юкагиров, лексика, связанная с шаманизмом. По оценке ГАК каждая вторая дипломная работа включает ранее неисследованные вопросы североведения, что говорит о серьёзной работе преподавателей со студентами отделения.
Государственные аттестационные комиссии по специализации «Северная филология» возглавляли:
1996-97 гг.- д.и.н. Таксами Ч.М. (г.Санкт-Петербург член корр. АН РФ)
1998-1999 гг. - к.ф.н., доцент ФНКС Артемьев Н.М. (г.Санкт-Петербург РГПУ им. А.И.Герцена)
1999-2000 гг.- д.и.н. Таксами Ч.М. (г.Санкт-Петербург член корр. АН РФ)
2000-2001 гг.- к.филос.н., Марфусалова А.Д. (г.Якутск, депутат Ил Тумэн РС(Я)
2001-2002 гг.- к.пед.н. Никитина Р.С.(г.Москва, институт нац. школ)
2002-2003 гг.,2003-2004 гг. - д.ф.н., доцент Артемьев Н.М. (г.Санкт-Петербург РГПУ им. А.И.Герцена)
2004-2005 гг.- д.ф.н., ведущий научный сотрудник Ефремов Н.Н. ИГИ РАН (г. Якутск).
2006-2007 гг.- Петров Александр Александрович профессор, доктор филологических наук, директор ИНС РГПУ им. А.И.Герцена г. Санкт-Петербург.
В состав ГАК в соответствии с существующими требованиями входила зав. кафедрой, опытные и авторитетные преподаватели, представители профильных научных учреждений.
Для организации педагогической практики студентов кафедра составила договор с экспериментальной специализированной школой – интернат народов Севера «Арктика» г.Нерюнгри и с общеобразовательной школой №25 г. Якутска. По итогам педпрактики организуется конференция, проводятся консультации и семинары по педагогике, психологии, определяется методическая тема, проводится индивидуальная беседа.
Итоги педагогической практики рассматриваются на заседаниях кафедры, обсуждается качество, основные проблемы в работе студентов, организуются конференции.
Кафедра северной филологии проводит совместную работу с ИПМНС СО РАН (г. Якутск), ИНС РГПУ им. А.И.Герцена (г.Санкт-Петербург), Новосибирским государственным университетом (г.Новосибирск), с Институтом ориенталистики (г.Будапешт), осударственным университетом (г.Токио, Япония).
Вся учебно-воспитательная, научно-исследовательская, методическая работа кафедры направлена на сохранение такого уникального явления как язык, на возрождение национальных корней и традиций эвенов, эвенков, юкагиров посредством совершенствования национальной системы воспитания и образования.
Дисциплины кафедры:
1. Национальная культура народов Севера
2. Декоративно-прикладное искусство
3. Музыкальная национальная культура народов Севера
4. Практический курс родного языка
5. Древнеписьменные тунгусоманьчжурские языки
6. Актуальные проблемы современной родной литературы
7. Фольклор народов Севера
8. Родной язык
9. Литература народов Севера
10. Диалектология
11. Корректировочный курс по методике преподавания родной литературы
12. Корректировочный курс по методике преподавания родного языка
13. История литературы народов Севера
14. Новые информационные технологии в методике преподавания родной литературы
15. Интенсивные методы обучения родному языку
16. Интенсивные методы в преподавании родной литературы
17. Сравнительная типология языков
18. Язык художественной литературы
19. Методы и приёмы изучения языка
20. История декоративно-прикладного искусства
21. Методика преподавания родного языка
22. Спецкурсы по современному родному языку
23. Спецкурсы по истории родной литературы
24. Спецкурсы по выбору студента.
Специальность: Филолог. Преподаватель.
Специализации: «Языки народов Российской Федерации (Языки малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока)».
Список дипломных работ, защищеных на кафедре в 2007 году
1. Категория переходности и непереходности в эвенском языке.
2. Обучающие диктанты в национальной школе.
3. Прилагательное эвенкийского языка, отражающая черты характера человека.
4. Эвенская терминология ландшафта Северо-Западного Верхояния.
5. Качественно-относительные наречия эвенского языка.
6. Словообразование имён существительных в эвенкийском языке.
7. Топонимы и гидронимы Верхоянского района.
8. Контроль знаний на уроках эвенкийского языка.
9. Лексика, отражающая эвенкийскую национальную кухню.
10. Односоставные предложения в эвенкийском языке.
11. ЛСГ глаголов движения в эвенском языке.
12. Игра как средство обучения родному языку.
13. Система письменных работ по эвенскому языку в 5-6 классах.
14. Охотничья лексика эвенского языка.
15. Табу и эвфемизмы в эвенкийском языке.
16. Язык фольклора эвенов Усть-Янского улуса.
17. Словообразование имён существительных в эвенском языке.
18. Проблемы возрождения эвенского языка и культуры в сельской малокомлектной школе.
Практика
- Педагогическая (учебная) – 3, 4, 5, 6 курсы;
- Фольклорная – 1 курс;
- Диалектологическая – 2 курс.
В общеобразовательной школе г Якутска № 25.
Стажировки
Преподаватели и сотрудники кафедры стажировку проходят в Северо-Восточном федеральном университете.
Выпускники, которыми факультет гордится:
Сметанина Наталья Дмитриевна - редактор НВК Саха «Геван», член Союза журналистов России.